Die Sprache
In einer der letzten Veranstaltungen haben wir gelernt, dass es Symbole ueber die Weite von Begriffen gibt. Zum Beispiel wird das Wort "Sonnenblume" in den Raum geworfen. Dann denkt ein Schueler an nur eine einzige Sonnenblume, waehrend der Naechste vielleicht an eine ganzes Feld denkt bzw. dies im Gehirn entwickelt wird. Dies geschieht mit dem Prozess der Apperzeption, die Schueler nehmen dies also bewusst war.Der Prozess der Perzeption ( vorbewusste WAhrnehmung) ist bereits abgelaufen. Die Apperzeption entwickelt neuronale Felder im Gehirn. Durch die Flexion wird die aufgenommene Information nochmal gefiltert. Erst nach der Identifikation im Gehirn wird der Begriff ausgesprochen bzw.verbalisiert.
Ebenso laeuft dieser Prozess ab, wenn sich Schueler, die nicht wissen wie ein Quadrat ausschaut, mit dem Begriff auseinandersetzen.
Zu Beginn findet dabei die Formbildung eines Quadrats im Gehirn statt. Dann erfolgt die genauere Charakterisierung. Die Konfiguration des Quadrats ist der 3.Schritt, bevor es im Gehirn logisch zusammengestellt wird. In dem Moment erfolgt der Aha-Effekt und das zusammengesetzte Bild wird dem Gehirn bewusst und ausgesprochen.
Ebenso laeuft dieser Prozess ab, wenn sich Schueler, die nicht wissen wie ein Quadrat ausschaut, mit dem Begriff auseinandersetzen.
Zu Beginn findet dabei die Formbildung eines Quadrats im Gehirn statt. Dann erfolgt die genauere Charakterisierung. Die Konfiguration des Quadrats ist der 3.Schritt, bevor es im Gehirn logisch zusammengestellt wird. In dem Moment erfolgt der Aha-Effekt und das zusammengesetzte Bild wird dem Gehirn bewusst und ausgesprochen.
AnnikaPruehs - 30. Aug, 20:46
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