Stundenprotokoll vom 14.6.05
Heute haben wir darüber gesprochen,wie durch Sprache und Körpersprache eine Information ins Bewußtsein gelangt.
Der Lehrer informiert durch Sprache (Körper und Worte). Damit kann der Lehrer eine Stimmung und Einstellung an den Lernenden weitergeben.Diese Stimmung und die Grundeinstellung des Schülers zum Lernen allgemein beeinflussen den Lernprozess.
Über folgende Begriffe wurde gesprochen:
Perzeption: vorbewußte Wahrnehmung ( sie entscheidet, ob eine Information an das Gehirn weitergeleitet wird, oder nicht)
Motion: Bewegung- Eigenbewegung des Gehirns ( hier ist das Zentrum, ob etwas organisiert wird oder nicht)
Apperzeption: bewußte Wahrnehmung (hinhören, auf das was gesagt wird)
Reflexion: Widerspiegelung ( von dem, was gesagt bzw. gehört wurde)
Perzeption und Reflexion bestimmen die Einstellung eines Menschen. Motion und Apperzeption bestimmen die Stimmung eines Menschen.
Zum Schluss wurde der Vorgang bildlich an der Tafel dargestellt.
Der Lehrer informiert durch Sprache (Körper und Worte). Damit kann der Lehrer eine Stimmung und Einstellung an den Lernenden weitergeben.Diese Stimmung und die Grundeinstellung des Schülers zum Lernen allgemein beeinflussen den Lernprozess.
Über folgende Begriffe wurde gesprochen:
Perzeption: vorbewußte Wahrnehmung ( sie entscheidet, ob eine Information an das Gehirn weitergeleitet wird, oder nicht)
Motion: Bewegung- Eigenbewegung des Gehirns ( hier ist das Zentrum, ob etwas organisiert wird oder nicht)
Apperzeption: bewußte Wahrnehmung (hinhören, auf das was gesagt wird)
Reflexion: Widerspiegelung ( von dem, was gesagt bzw. gehört wurde)
Perzeption und Reflexion bestimmen die Einstellung eines Menschen. Motion und Apperzeption bestimmen die Stimmung eines Menschen.
Zum Schluss wurde der Vorgang bildlich an der Tafel dargestellt.
AnnikaPruehs - 9. Jul, 12:32
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